2024-01-17-「何でも少し理解している」というのは、私たちが自信過剰な幻想に過ぎないだけです-虎嗅ウェブ

"什么都懂一点"、ただし私たちはあまりにも自信過剰な幻想に陥っている - 虎嗅网#

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ハイライト#

オンラインでの情報の入手の容易さは、私たちの過度の自信を助長する可能性があります。なぜなら、私たちはインターネット上の豊富な知識を自分自身の記憶と勘違いするからです。 ⤴️ ^bd24da54

ブックマークすると、自分が理解したと感じる

多くの人々は、他人を観察することで何かを学ぶ能力を過大評価しており、それが「スキル習得の幻想」を引き起こしています。 ⤴️ ^4e1fca7f

動画を見ると、自分が理解したと感じる

これらは短い動画で学ぶことはできません。 ⤴️ ^5a7196a0

短い動画で学ぶことは本当に良い方法ではありません

これらの罠を回避するためには、人々は何ができるのでしょうか？簡単な解決策は、自分自身をテストすることです。

たとえば、自分が未知のタスクを実行する能力を評価している場合、関連する曖昧な概念に依存するだけではありません。代わりに、目標を達成するために具体的な手順が必要なことを注意深く考える時間を増やしてください。自分の知識に大きな欠落があることに気付くかもしれません。より良い方法は、専門家を見つけて彼らが何をしているのか尋ねることです。 これにより、持っているかもしれない傲慢な仮定を修正することができます。 ⤴️ ^f0f755c2

問題の処理手順を詳細化し、具体的な実行手順にまで落とし込むことで、このような問題を回避できます

"什么都懂一点"、ただし私たちはあまりにも自信過剰な幻想#

この記事では、人々が自分の知識に対して過度に自信を持つことによって生じる幻想、つまり「知識の幻想」について探求しています。人々は科学や技術の問題に対する理解を過大評価する傾向がありますが、詳細な説明を求められると実際にはほとんど知らないことが多いです。この知識の幻想は、面接や仕事、人間関係で問題を引き起こす可能性があります。

・🧠 "知識の幻想" は、人々が自分の知識に対して過度に自信を持つ幻想であり、さまざまな領域で問題を引き起こす可能性があります。

・🌐 インターネットの利便性は、人々の知識の幻想を助長する可能性があります。なぜなら、私たちはインターネット上の情報を自分自身の知識と勘違いするからです。

・💡 自分の知識レベルと能力を評価し、自分の思考の制約を受け入れることで、知識の幻想の罠を回避することができます。

自分自身をかなり賢く、よく教育された人だと思っている場合、自分が世界の核心的な動作方法にかなり理解していると考えるかもしれません。私たちの周りの発明や自然現象にも一定の理解があるかもしれません。

さて、次の質問を考えてみてください：虹はどのように形成されるのですか？晴れた日はなぜ曇りの日よりも寒いのですか？ヘリコプターはどのように飛行するのですか？トイレはどのように水を流すのですか？

次に、自分自身に尋ねてみてください：これらの質問のいずれか、またはすべてに詳細な回答をすることができますか？それとも、各ケースの大まかな概念しか知らないだけですか？

多くの心理学の研究参加者と同様に、最初はかなりうまくやっていると感じるかもしれません。しかし、それぞれの質問について詳細に回答するよう求められると、ほとんどの人が完全に困惑し、あなたも少し困惑しているかもしれません。

このようなバイアスは「知識の幻想」と呼ばれています。

これらの例は些細なもののように思えるかもしれませんが、面倒な子供の質問のようなものです。最悪の場合、家族の前で少し恥ずかしい思いをするだけです。しかし、このような知識の幻想は、面接時に自分の知識を過大評価し、同僚の貢献を無視し、自分には全く対応できない仕事を引き受ける可能性があるなど、多くの領域で私たちの判断に影響を与える可能性があります。

多くの人々は、この知識の幻想とその結果について一生気付かないかもしれません。幸いなことに、心理学者たちは、この認知の罠を回避するための非常に簡単な方法がいくつかあると考えています。

未知の未知

「知識の幻想」は、2002 年に初めて明らかにされました。

ヤール大学のレオニード・ローゼンブリットとフランク・ケイルは、一連の研究で参加者に科学的現象や技術的メカニズムの説明例を提供し、1 から 7 までの評価基準に基づいて評価しました。これにより、すべての参加者が主題の「曖昧」または「徹底的」な理解について一致することが保証されました。

その後、テストが開始されました。さらに多くの科学や技術の問題に直面する際、参加者は自分が各問題にどれだけ回答できると考えるかを同じ評価基準を使用して評価し、できるだけ詳細に説明を書き留める必要がありました。

2 人は、参加者の初期評価が通常過度に楽観的であることを発見しました。彼らは自分がこのトピックについて段落を書くことができると考えていましたが、通常は基本的な回答の概要しか提供しませんでした。その後、多くの人々が自分の知識の少なさに驚いたのです。

研究者たちは、この過度の自信は参加者が関連する概念を脳内でイメージ化できる能力に起因すると考えています。たとえば、ヘリコプターの飛行については、彼らはそのプロセスを脳内で簡単にイメージ化することができ、その運動メカニズムの説明に自信を持つことができます。

この画期的な論文以来、心理学者たちはさまざまな背景で知識の幻想を明らかにしてきました。たとえば、テキサス州南メソジスト大学のマーケティング助教授マシュー・フィッシャーは、多くの大学卒業生が学校を卒業した後、自分の専攻に対する理解を大幅に過大評価していることを発見しました。

最初の実験と同様に、参加者は異なる概念についての理解を提供する前にそれを評価するよう求められました。ただし、今回の質問は数年前に学んだ専攻に関連していました。

記憶の自然な減衰のため、参加者は多くの重要な詳細を忘れているようですが、彼らは自分がどれだけの知識を失っているかに気付いていませんでした。これにより、彼らは初期の予測を過度に自信を持って行ってしまいました。彼らは自分が知っていることと、学科に完全に没頭しているときと同じくらい多くを知っていると仮定しました。

さらなる研究は、== オンラインでの情報の入手の容易さは、私たちの過度の自信を助長する可能性があります。なぜなら、私たちはインターネット上の豊富な知識を自分自身の記憶と勘違いするからです。==

フィッシャーは、一部の参加者に検索エンジンを使用して「ジッパーの仕組みはどのように動作するのか？」などの質問に答えるよう求め、他のグループには追加の情報源を使用せずにそのトピックに対する理解を評価するよう求めました。

その後、両グループの参加者は、知識の幻想に関する元のテストを受け、さらに「竜巻はどのように形成されるのか？」や「なぜ曇りの夜はより暖かいのか？」などの 4 つの追加の質問に回答しました。

彼は、「インターネットを使用した初期の質問に取り組んだ人々は、後続のタスクでより大きな過度の自信を示した」と発見しました。

スキル習得の幻想

さらに深刻なのは、**== 多くの人々が他人を観察することで何かを学ぶ能力を過大評価しており、それが「スキル習得の幻想」を引き起こしている ==** ことです。

アメリカのノースウェスタン大学のマーケティングとマネジメントの博士研究員であるマイケル・カダスは、参加者にダーツの投げ方や月面散歩のジャンプなど、さまざまなスキルのビデオを繰り返し視聴させ、最大 20 回まで視聴させました。彼らは自分の能力を見積もり、その後、そのタスクを試みました。

ほとんどの参加者は、映画の断片を観察するだけでこれらのスキルを学ぶことができると考えていました。さらに、彼らが視聴したビデオの回数が多いほど、初期の自信も大きくなりました。

しかし、現実は非常に失望させられるものでした。「彼らはビデオを 20 回視聴すれば、1 回視聴するよりもスコアが高くなると思っていました」とカダスは言います。「しかし、彼らの実際のパフォーマンスは学習の証拠を示していませんでした。」

驚くべきことに、受動的な観察さえも、飛行機の着陸などの複雑な、生死に関わるタスクの能力に対する信頼を高めることがあります。

ニュージーランドのワイカト大学の博士課程学生であるケイラ・ジョーダンは、カダスの研究に触発されて、この現象の限界をテストした。「私たちはこの現象が本当の専門的なスキルにも当てはまるかどうかをテストしたかった」と彼女は指摘しました。飛行機の操縦には数百時間の訓練と物理学、気象学、工学の深い理解が必要であり、== これらは短い動画では学ぶことはできません。==

参加者にはまず、「小型の通勤機に乗っていると想像してください。緊急事態が発生し、パイロットが行動不能になった場合、あなたは飛行機を着陸させる唯一の人です」と伝えました。その後、参加者の半数は、飛行機の着陸のプロセスを示す 4 分間のビデオを視聴しましたが、残りの人はそのビデオを見ていませんでした。

重要なのは、この映画ではパイロットの手の動きすら示されていなかったことです - 教育的な意味での価値はありませんでした。しかし、このビデオを見た多くの人々は、自分自身が飛行機を安全に着陸させる能力についてより楽観的になりました。

「ビデオを見た人々は、ビデオを見なかった人々と比べて、約 30％自信が高まった」とジョーダンは言います。

現実の困難

これらの知識の幻想は重要な結果をもたらす可能性があります。自分の知識に対する過度の自信は、面接やプレゼンテーションの準備が不十分であることを意味するかもしれません。専門知識を示す必要がある場合、尴尬な思いをするかもしれません。

昇進を目指す際、過度の自信は特に問題となる場合があります。他の人を遠くから観察すると、仕事に必要なことを知っていると思い、必要なスキルを既に習得していると思うかもしれません。しかし、一度仕事を始めると、その役割が見かけ以上に複雑であることに気付くかもしれません。

過度の自信は、私たちが同僚の価値を過小評価する可能性もあります。私たちは Google で得た知識を自分のものとしてしまいがちですが、周りの同僚の技術や能力にどれだけ依存しているかに気付かないかもしれません。

「人々は他人のスキルや知識の一部を自分のものだと思い込むことがあります」とジョーダンは言います。

同僚の知識を自分のものとしてしまうと、彼らの貢献を覚えて感謝することができなくなる可能性があります - これはオフィスでよく見られる傲慢な態度です。自分の知識を過大評価し、他人のサポートを忘れてしまうと、独力でプロジェクトを完了しようとする際に深刻な問題が生じる可能性があります。

== 人々は自分自身をテストすることでこれらの罠を回避することができます。==

たとえば、自分が未知のタスクを実行する能力を評価している場合、関連する曖昧な概念に依存するだけではありません。代わりに、目標を達成するために具体的な手順が必要なことを注意深く考える時間を増やしてください。自分の知識に大きな欠落があることに気付くかもしれません。より良い方法は、専門家を見つけて彼らが何をしているのか尋ねることです。 これにより、持っているかもしれない傲慢な仮定を修正することができます。

技術支援ツールが知識に対する自信を過大評価する可能性があるため、自分のインターネットの使用習慣をチェックすることもできます。フィッシャーは、インターネット検索をする前に一時停止し、できるだけ事実を思い出そうと努めることを提案しています。自分の思考の空白に意識的に気付くことで、自分の記憶とその制約をより現実的に評価し始めるかもしれません。「これには挫折を受け入れる意思が必要です」と彼は言います。「自分の無知を感じる必要がありますが、これは少し不快かもしれません。」

最終的な目標は、謙虚な品質を育むことです - これは哲学者たちが推奨する古典的な「知識の美徳」の一つです。自分の知識の幻想に気付き、自分の理解の制約を認めることで、私たちはいくつかの思考の罠を回避し、より賢明な思考と意思決定を楽しむことができるかもしれません。

www.bbc.com/worklife/article/20220812-the-illusion-of-knowledge-that-makes-people-overconfident